Wzorem minionych lat i w tym roku szkolnym nasze przedszkole przystąpiło do kampanii społecznej „Cała Polska Czyta Dzieciom”. Od października, co dwa tygodnie nasze przedszkolaki maja przyjemność brać udział w spotkaniach z paniami z Filii Nr 1 Miejskiej Biblioteki Publicznej.

Cykl spotkań poświęcony jest „Misiom, Miśkom, Misiaczkom”, a to dlatego, że 25 listopada wypada Światowy Dzień Pluszowego Misia. Pani Agnieszka z biblioteki przeniosła dzieci w świat przygód Misia Paddingtona. Paddington to fikcyjna postać niedźwiadka, która została stworzona przez angielskiego pisarza Michaela Bonda. Miś urodził się w Peru, do Anglii trafił przez przypadek. Rodzina Brownów znalazła go na stacji "Paddington" w Londynie i stąd jego imię. Miś ma spokojny temperament, jest dobry, miły, grzeczny, chociaż zdarzają mu się także różne kłopoty. Dzieci były bardzo zainteresowane przygodami misia. Seria spotkań z okazji Dnia Pluszowego Misia jest okazją do promocji czytelnictwa i biblioteki. A już niedługo będziemy świętowali 50 urodziny Misia Paddingtona.

Gdy zaczynamy spotkania z nową grupą dzieci, zwykle okazuje się, że nie mają stałego, systematycznego kontaktu z książką. Wielu rodziców nie znajduje czasu, ani motywacji, by dzieciom czytać. Dla wielu z nich dobra książka jest niedostępna – bo zbyt droga. Książki wypiera również telewizja, komputer, agresja, pogoń za pieniądzem. Dlatego głośne czytanie dzieciom jest dziś ważniejsze niż było kiedykolwiek w przeszłości. Rozbudza w nich ciekawość świata, pomaga zrozumieć siebie i innych. Rozwija język, pamięć i wyobraźnię, poprawia koncentrację. W prosty sposób pomaga utworzyć mocną więź między dorosłym i dzieckiem i zapobiega uzależnieniu od telewizji i komputera. Codzienne czytanie dziecku dla przyjemności jest najskuteczniejszą metodą wychowania czytelnika – człowieka samodzielnie myślącego, posiadającego wiedzę i umiejętność jej poszerzania, kulturalnego, etycznego, z wyobraźnią, który umie sobie radzić w życiu przy pomocy rozumu, a nie pięści.

Doceniając znaczenie głośnego czytania dzieciom nauczycielki stwierdziły, że jest ono tak ważne jak codzienne przytulanie dziecka i okazywanie mu miłości. Dlatego też postanowiły na stałe wpisać głośne czytanie w przedszkolu jako element naszej misji edukacyjnej i wychowawczej a tym samym dając szanse dzieciom by wyrosły na mądrych i dobrych ludzi.

W poprzednich latach udało się włączyć rodziców i opiekunów naszych dzieci do udziału w kampanii. Dzięki temu przedszkolaki miały możliwość wysłuchania pięknych i wartościowych bajek, baśni, opowiadań i wierszy czytanych przez rodziców a nie tylko przez nauczycielki.

Dzięki przeprowadzaniu od kilku lat w przedszkolu akcji głośnego czytania dzieciom doszłyśmy do wniosku, że:

· Głośne czytanie wszechstronnie działa na dziecko: stymuluje rozwój mózgu, uczy myślenia, rozwija słownictwo, pamięć i wyobraźnię, zbliża, uczy wartości;

· Doskonali umiejętności językowe, wzbogaca słownictwo, ułatwia dziecku samodzielne czytanie i kładzie podwaliny pod przyszłe sukcesy w pisaniu i mówieniu.

· Dziecko, któremu się czyta, uczy się słuchać, rozwijają się jego zdolności koncentracji, chęć poznawania świata, zainteresowania.

· Czytanie to rozwój języka, a język jest podstawowym narzędziem myślenia. Jeśli chcemy wychować ludzi myślących, trzeba znaleźć czas na wspólną lekturę.

· Czas na czytanie powinien być zaplanowany a nie przypadkowy.

· Dziecko, któremu się czyta, czyli poświęca mu się czas, będzie mądrzejsze, poczuje się ważne, kompetentne i nabierze wiary w siebie.